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全部期刊 双月刊 结果列表
江淮论坛
CSSCI南大期刊
主办：安徽省社会科学院
周期：双月刊
审稿：20个工作日内，可加急
出版地：安徽
CN：34-1003/G0
ISSN：1001-862X
江淮论坛杂志简介
《江淮论坛》杂志，于1958年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:34-1003/G0，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：绿色发展、区域研究、三农专题等。
《江淮论坛》杂志着重研究社会主义建设中的理论问题和实践问题，为社会主...
高校教育管理
CSSCI南大期刊
主办：江苏大学
周期：双月刊
审稿：20个工作日内，可加急
出版地：江苏
CN：32-1774/G4
ISSN：1673-8381
高校教育管理杂志简介
《高校教育管理》杂志，于1979年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:32-1774/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：比较教育、创新创业研究等。
《高校教育管理》杂志读者对象为高校教育工作者，主要刊登高等教育管理...
沈阳大学学报·自然科学版
统计源期刊
主办：沈阳大学
周期：双月刊
审稿：20个工作日内，可加急
出版地：辽宁
CN：21-1583/N
ISSN：2095-5456
沈阳大学学报·自然科学版杂志简介
《沈阳大学学报·自然科学版》杂志，于1988年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:21-1583/N，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：材料与化工、建筑与土木、数学与理化等。
《沈阳大学学报·自然科学版》杂志...
教育与考试
省级期刊
主办：福建省教育考试院;厦门大学考试研究中心
周期：双月刊
审稿：20个工作日内，可加急
出版地：福建
CN：35-1290/G4
ISSN：1673-7865
教育与考试杂志简介
《教育与考试》杂志，于2007年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:35-1290/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：科举学丛谈、高等教育研究、教育理论与实践等。
《教育与考试》杂志为综合性学术刊物，面向教育与考试理...
教育研究与实验
CSSCI南大期刊
主办：华中师范大学
周期：双月刊
审稿：20个工作日内，可加急
出版地：湖北
CN：42-1041/G4
ISSN：1003-160X
教育研究与实验杂志简介
《教育研究与实验》杂志，于1983年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:42-1041/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教育心得研究、教育实验研究、学校专栏等。
《教育研究与实验》杂志为中国教育学会教育实验研究...
东南学术
CSSCI南大期刊
主办：福建省社会科学界联合会
周期：双月刊
审稿：20个工作日内，可加急
出版地：福建
CN：35-1197/C
ISSN：1008-1569
东南学术杂志简介
《东南学术》杂志，于1988年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:35-1197/C，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：华侨华人研究、公共管理与公共政策、中国青年哲学论坛等。
《东南学术》杂志立足福建，面向全国，勇于探索改革...
开放时代
CSSCI南大期刊
主办：广州市社会科学院
周期：双月刊
审稿：20个工作日内，可加急
出版地：广东
CN：44-1034/C
ISSN：1004-2938
开放时代杂志简介
《开放时代》杂志，于1982年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:44-1034/C，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：法学政治、批评、随笔、阅读等。
《开放时代》杂志办刊宗旨：坚持四项基本原则，坚持党的改革开放路线，以深厚...
成都理工大学学报·社会科学版
省级期刊
主办：成都理工大学
周期：双月刊
审稿：20个工作日内，可加急
出版地：四川
CN：51-1641/C
ISSN：1672-0539
成都理工大学学报·社会科学版杂志简介
《成都理工大学学报·社会科学版》杂志，于1960年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:51-1634/N，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：高等教育研究、管理科学、政治理论研究等。
《成都理工大学学报·社...
高教发展与评估
CSSCI南大期刊
主办：武汉理工大学;中国交通教育研究会;中国高等教育学会;教育评估分会(协办)
周期：双月刊
审稿：20个工作日内，可加急
出版地：湖北
CN：42-1731/G4
ISSN：1672-8742
高教发展与评估杂志简介
《高教发展与评估》杂志，于1985年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:42-1731/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：评估方法与技术、历史与展望、教育学家茶吧等。
《高教发展与评估》杂志是以传播优秀的高等教育...
