快捷分类
展开
出版地区
展开
发行周期
展开
期刊级别
展开
全部期刊 月刊 结果列表
小学生时代
省级期刊
主办：浙江教育报刊总社
周期：月刊
审稿：15个工作日内，可加急
出版地：江苏
CN：33-1174/G4
ISSN：1006-4168
小学生时代杂志简介
《小学生时代》杂志，月刊，于1992年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由浙江教育报刊总社主管主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：卷首_非常魔典101、悦览_时代视窗、关注_时代英雄等。
《小学生时代》杂志以小...
课程教学研究
省级期刊
主办：广东教育出版社有限公司
周期：月刊
审稿：15个工作日内，可加急
出版地：广东
CN：44-1690/G4
ISSN：2095-2791
课程教学研究杂志简介
《课程教学研究》杂志，于2012年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:44-1690/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教材建设、科研导航、广角掠影等。
《课程教学研究》杂志研究基础教育的改革与发展，传播素质教育的...
疯狂英语·新策略
部级期刊
主办：江西教育出版社有限责任公司
周期：月刊
审稿：15个工作日内，可加急
出版地：江西
CN：36-1292/H
ISSN：2096-8507
疯狂英语·新策略杂志简介
《疯狂英语·新策略》杂志，月刊，由中文天地出版传媒集团股份有限公司主管，江西教育出版社有限责任公司主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有卷首语、主题探究、同源高考、巧读妙写等。该杂志的创刊背景是随着英语教育的普及和深入...
今日教育·幼教金刊
省级期刊
主办：重庆出版社
周期：月刊
审稿：15个工作日内，可加急
出版地：重庆
CN：50-1131/G4
ISSN：1009-9867
今日教育·幼教金刊杂志简介
《今日教育·幼教金刊》杂志，于2014年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:50-1131/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：学校教育版、家庭教育版、知识信息版等。
《今日教育·幼教金刊》杂志集合了全市最专业...
中国电化教育
CSSCI南大期刊
主办：中央电化教育馆
周期：月刊
审稿：15个工作日内，可加急
出版地：北京
CN：11-3792/G4
ISSN：1006-9860
中国电化教育杂志简介
《中国电化教育》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-3792/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：学习资源、教学实践与研究、技术与应用等。
杂志栏目设置
高质量教育 理论与争鸣 智能引领与智慧教育...
中国特殊教育
CSSCI南大期刊
主办：中央教育科学研究所
周期：月刊
审稿：15个工作日内，可加急
出版地：北京
CN：11-3826/G4
ISSN：1007-3728
中国特殊教育杂志简介
《中国特殊教育》杂志，于1994年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-3826/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：学习障碍研究、特殊师资、自闭症研究等。
杂志栏目设置
新思想引领新征程 全纳教育研究 智力障碍研究 视力...
教育研究与评论
省级期刊
主办：江苏凤凰报刊出版传媒有限公司
周期：月刊
审稿：15个工作日内，可加急
出版地：江苏
CN：32-1791/G4
ISSN：1674-4632
教育研究与评论杂志简介
《教育研究与评论》杂志，于2009年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:32-1791/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教师发展、学科教育、教材教法等。
《教育研究与评论》杂志以“时”（现实）、“事”（叙事）、...
牡丹江大学学报
省级期刊
主办：牡丹江大学
周期：月刊
审稿：15个工作日内，可加急
出版地：黑龙江
CN：23-1450/G4
ISSN：1008-8717
牡丹江大学学报杂志简介
《牡丹江大学学报》杂志，于1992年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:23-1450/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：经济与管理、法学研究、教育教学研究等。
《牡丹江大学学报》杂志秉承“繁荣学术，服务社会”的...
中小学教师培训
部级期刊
主办：东北师范大学
周期：月刊
审稿：15个工作日内，可加急
出版地：吉林
CN：22-1214/G4
ISSN：1005-1058
中小学教师培训杂志简介
《中小学教师培训》杂志，于1984年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1214/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：理论视界、教师发展论坛、教育管理等。
杂志栏目设置
教师发展研究 教育管理 “互联网+教育” 课改聚...
